學生在學習音樂時，除了學會演奏技巧外，對樂曲的充分了解更幫助他們加深演奏的表現力及對樂曲的喜愛。藉音樂作品虛擬展覽，學生能針對正學習的樂曲去創作展品，向其他學員及大眾介紹他們的樂曲，優秀作品更會幫助將來學習該曲的學生去了解其音樂背景。
在創作展品過程中，學生會：
（1）培養聆聽習慣及能力
（2）按個人興趣進行資料搜習（當中包括廣泛閱讀、錄音及錄影欣賞等），逐步加深對樂曲理解，培養個人解難能力
（3）明白音樂與文化和社會的關係，增加音樂批判能力
（4）藉對樂曲理解，加強表演的內涵
（5）透過製作展覽作品，融合已學知識及相關技能，總結學習內容，發揮個人潛能
（5）學員互相欣賞展品，擴闊對音樂的了解，並運用正面的評價，加強學生溝通及協作學習能力
（6）作品展示形式不限，讓學生發揮創意及鼓勵跨學科學習能力
［展品形式］
展品形式不限，可運用口頭演講、繪畫、戲劇、寫作形式等表達樂曲背景及資料。
最後展覽作品將於2023年一月底在網站中展示。
［時間表］
學生在每星期課堂中，將進行以下活動：
第一星期：
- 與導師討論及決定樂曲及研習方向
- 就正學習樂曲進行個人資料搜習
第二星期：
- 把搜集得到的資料，與導師檢閱
- 決定成品製作形式
第三星期：
- 修正資料，製作展覽作品
第四星期：
- 成品展示
期待各位同學的作品！
關鍵字：
音樂欣賞、聆聽、演奏、創作、專題學習、跨學科學習、解難能力、創意、共通能力訓練