音樂長期以來一直被公認為教育的珍貴資產。雖然音樂曾一度被視為課外活動，但由於其眾多益處，現在音樂已廣泛被視為核心課程科目。作為音樂教育工作者，我希望強調音樂在培養兒童全面發展方面所起的巨大作用。
音樂與身心
演奏音樂涉及身體的各種活動，如隨音樂起舞、操練身體、指法練習、發展呼吸控制、使用聲帶和肺部。這些都能幫助學生發展大肌肉和小肌肉的協調能力，並控制自己的身體。唱歌、演奏樂器和節奏性地隨音樂移動都是能增強力量、耐力和肌肉協調的身體鍛鍊。音樂能讓身體保持活躍，並促進終身健康的習慣。
音樂與智能發展
許多研究表明音樂教育與學業成就之間存在關聯。相較於不學習音樂的同儕，學習音樂的學生考試成績和畢業率較高。雖然我們不能斷定音樂教育明確導致更高的成就，但兩者之間的正相關關係表明，音樂可能可以促進大腦發展和提高思維能力，從而提高各科目的學習成果。參與音樂活動似乎能增強心理專注力、模式識別能力、記憶力和創造性處理信息的能力。音樂可能真的會讓你變得更聰明！
音樂與品德
除了身體和智力益處，音樂也影響學生的態度、價值觀和行為。集體音樂活動教導團隊合作、尊重、同理心。集體表演培養歸屬感和包容性。音樂課堂是學生獲得自信、情感意識和解決衝突技能的場所。在老師的指導下，音樂活動可以有意強調仁愛、多元、正義等 。我們希望學生培養的社會價值觀。音樂讓我們變得更好！
面向21世紀學習者的音樂教育
音樂教育比以往任何時候都更加與時俱進
，它能培養學生在今天需要的技能。音樂培養兒童的全面發展，包括心智、身體和精神。它是自我表達、創造力、溝通和理解他人的強大媒介。音樂課堂是創新和解決問題的中心。音樂學習與我們希望在學生中激發的創新、協作和熱情互相呼應。讓我們最大限度地發揮音樂教育的潛力，培養明天的改變者。