我們都知道練習是學好一門樂器不可或缺的一環。然而，許多學生因為缺乏恆心和方法，以至於練習效果不彰。今天我想與大家分享一些鼓勵學生練習的小竅門。
首先，在課堂上老師要清楚地向學生解釋每個樂段的練習要點和方法。舉例來說，可以推薦學生利用重複練習法，把一小段樂句反覆練習多次，逐步熟練；或者使用ABC練習法，先練A段，然後加上B段，最後把C段也加入，循序漸進。老師在講解時，最好示範給學生看，讓他們深刻理解。
其次，課堂的重心應該放在「練習」上。老師可以多運用提問的方式，讓學生反思自己的練習情況。例如「你們會如何練習這樂句?”」、「我這星期需要先練習什麼技巧?」 。課堂檢討也要著重練習效果。
另外，學生離開課堂前，老師要確保他們清楚知道之後一周的練習重點和內容，並在學生手冊上登記清楚。家課不宜太多，主要是鞏固課上學過的段落，也可以加一點新樂句的預習，但不能多到令學生感到負擔。
每堂開首時，老師可詢問學生上周的練習情況，了解他們在哪些地方仍感困難，然後以此設計當天的課堂內容。這樣可以幫助學生建立練習的持續性，也讓老師掌握他們的進度。
最後，如果發現有學生長期不練習，老師要主動探究原因 。可能是時間管理能力差、練習乏味、害怕失敗或者樂器問題等，然後提出可行的解決方法。
讓我們共同努力，用愛心和智慧來鼓勵學生，培養他們的恆心，使他們樂在其中地練習樂器，享受成長的樂趣。祝大家教學順利！